tag:blogger.com,1999:blog-37400322194317183222024-03-20T03:16:57.682-07:00"Szesnastka" kodujeBlog poświęcony nauce kodowania w języku Scratch w Szkole Podstawowej nr 16 w Przemyślu w ramach programu "Mistrzowie Kodowania"Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.comBlogger68125tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-74529610409699331552016-09-05T09:52:00.000-07:002016-10-31T10:18:07.599-07:00IV edycja programu "Mistrzowie Kodowania".Miło nam poinformować, iż nasza szkoła bierze udział w kolejnej, IV edycji programu "Mistrzowie Kodowania".Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-72918814139469264072016-06-20T09:45:00.000-07:002016-10-31T09:51:19.681-07:00Wakacje czas zacząć!Niestety, z powodu braku dostępu do internetu, a następnie awarii w pracowni komputerowej straciliśmy projekty zapisane na dyskach (pracowaliśmy off-line). Teraz przyszedł czas na odpoczynek, a od września wkraczamy znów do akcji.Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-15325017551756835382016-05-13T06:42:00.000-07:002016-05-15T06:42:53.917-07:00Scratch Day!Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-84232754173542451452016-04-29T06:40:00.000-07:002016-05-15T06:42:04.903-07:00Pora na zgadywanie!Zabawa polega na odgadnięciu liczby całkowitej pomyślanej przez duszka. Oczywiście duszki same nie wymyślają liczb, musiały zostać zaprogramowane przez naszych scratchowiczów. Tak więc uczniowie ćwiczyli swoje umiejętności korzystania z bloczków m.in.tworzenie zmiennej oraz zapytaj ... i czekaj. Aby można było szybciej odgadnąć pomyślaną przez duszka liczbę, po nieudanej próbie dostajemy podpowiedź, czy liczba jest za duża czy za mała w stosunku do szukanej. Zresztą pobawcie się sami! oto projekt Martynki
<br/><br/>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="https://scratch.mit.edu/projects/embed/107352709/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br/><br/>
I, za którym razem udało się Wam odgadnąć?Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-75787100190477402022016-04-15T06:57:00.000-07:002016-05-15T05:18:22.381-07:00Gra dla paryNikodem z klasy 5 nie uczęszcza co prawda na szkolne zajęcia kodowania, ale pasjonuje się programowaniem. Zagrajcie w parach w grę Nikodema. Projekt zawiera instrukcję.
</br> </br>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="https://scratch.mit.edu/projects/embed/107197068/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
</br> </br>
I jak się grało?
Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-68023605687398073132016-04-08T09:11:00.000-07:002016-04-23T09:13:32.076-07:00Ogólnopolski Test Informatyczny na 35-lecie PTI
Co to jest?
<b>Ogólnopolski Test Informatyczny (OTI)</b> to inicjatywa zorganizowana specjalnie na 35-lecie PTI. W tym roku w miejsce popularnego konkursu <b>T.I.K?-TAK!</b> organizatorzy zaproponowali zmierzenie się z ze swoją wiedzą, kompetencjami i umiejętnościami, z zakresu technologii informacyjnej oraz informatyki nie tylko uczniom. Każdy chętny, będzie mógł wykonać test, wybierając jeden z trzech poziomów zaawansowania:
- podstawowy (e-Obywatel)
- rozszerzony
- zaawansowany
</br> </br>
W trakcie testu wylosowanych zostanie 50 pytań, na które odpowiadać można w czasie nie dłuższym niż 10 minut. Test dostępny będzie w systemie on-line, do którego odnośnik umieszczony zostanie na stronie głównej OTI. Rezultatem wykonania testu będzie informacja o osiągniętym wyniku oraz dyplom generowany w formie pliku *.pdf. Wyniki osób, które wyrażą na to zgodę, uwzględnione będą w publicznych rankingach publikowanych na stronie Testu.
</br> </br>
<a href="http://www.tik-tak.eecdl.pl" target="_blank"><img src="http://tik-tak.eecdl.pl/oti/300x250.png" alt="oti" border="0" /></a>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-72843491976898167712016-03-21T20:30:00.000-07:002016-03-26T10:18:45.851-07:00Polowanie na kaczorki
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/101904937/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-41031422545226709012016-03-14T21:00:00.000-07:002016-03-26T10:24:35.188-07:00Duszki zapraszają na wiosenny spacer!
<br />
Projekt Konrada
<br />
<br />
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/99649924/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<br />
Projekt Michała
<br />
<br />
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/99649914/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-40269590375679547532016-02-25T20:00:00.000-08:002016-03-26T09:44:25.173-07:00Odbijanie piłeczkiKolejne projekty gotowe.
<br />
Oto projekt Sandry. Przesuwaj paletkę myszką i odbijaj piłeczkę. Jeżeli nie uda ci się odbić piłeczki, kończysz grę. Sprawdź, ile punktów udało Ci się zdobyć!
<br />
<br />
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/100163417/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-86575794372485075932016-02-11T04:28:00.000-08:002016-02-16T08:31:06.221-08:00Duszek zastawia pułapkę na duszka - projekty gotowe.Duszki pozastawiały pułapki na duszki. Kolejny moduł za nami! Młodzi programiści poznali bardzo ważne pojęcie: <b>zmienną</b>. Zmienna była losowana i przybierała dwie wartości. Była potrzebna w projekcie po to, aby oba duszki miały szansę na sukces! Kotek zastawia pułapkę na myszkę, ale niekoniecznie ją złapie! Myszka może dostać się do jedzonka, omijając kotka!
Oto projekt Gabrysi:
<br/>
<br/>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/93283789/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br/>
<br/>
A poniżej praca Paulinki. Konik zastawił pułapkę na ... motyla. Ale, czy motyle lubią jabłka? Sprawdźcie sami.
<br/>
<br/>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/93283904/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-35841365421738320992016-02-09T11:47:00.003-08:002016-02-09T12:01:09.747-08:00Lepszy internet zależy od Ciebie!„Lepszy internet zależy od Ciebie!” – pod takim hasłem 9 lutego obchodzony będzie Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). Po raz kolejny, w ponad stu krajach na całym świecie odbędą się wydarzenia, mające na celu podkreślenie roli każdego z użytkowników w tworzeniu bezpiecznego i przyjaznego internetu. Organizatorem Dnia Bezpiecznego Internetu w Polsce jest Polskie Centrum Programu Safer Internet, które tworzą Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa oraz Fundacja Dzieci Niczyje. Partnerem wydarzenia jest firma Facebook, natomiast Głównym Partnerem DBI jest Fundacja Orange.
<br/>
<br/>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNJWRaTAouaX79VD7xZ7pyMmibAeSnatg1u4Wz4eteyNI0Hh8eonFkDgpUUB8H-051f8bt_6v4nY0_SDSjLOWcG0OCC5d7meeKlKerauNmdQ1FwD1k5wPsNOx8YTNpdW6-g3IHzcBa7D4/s1600/DBI2016_zasady.png" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNJWRaTAouaX79VD7xZ7pyMmibAeSnatg1u4Wz4eteyNI0Hh8eonFkDgpUUB8H-051f8bt_6v4nY0_SDSjLOWcG0OCC5d7meeKlKerauNmdQ1FwD1k5wPsNOx8YTNpdW6-g3IHzcBa7D4/s640/DBI2016_zasady.png" /></a>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-25135843642004831402016-01-28T10:15:00.001-08:002016-03-08T11:55:40.285-08:00Tańcz, tańcz, tańcz!Mamy sposób na smutne zimowe dni - po prostu tańcz!
Kolejny projekt z pomysłów na Godzinę Kodowania.
<br> <br>
Projekt Martynki.
<br> <br>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/95791814/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-38237205546900736562016-01-21T13:35:00.001-08:002016-03-08T11:57:29.331-08:00Zabawa w chowanego Łap duszki i licz punkty! Projekt z pomysłów na Godzinę Kodowania.
<br><br>
Projekt Kuby z kl. IV a.
<br><br>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/94917028/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-85251085346828256652015-12-26T06:52:00.000-08:002015-12-26T06:52:06.609-08:00Prezent pod choinkę od MEN.
Nauka programowania i szerokopasmowy Internet dla szkół!
Ministrowie edukacji narodowej, cyfryzacji oraz nauki i szkolnictwa wyższego zapowiedzieli ważne zmiany dla szkół i uczniów.
Nauka programowania dla uczniów i szerokopasmowy Internet dla wszystkich szkół – to zapowiedzi ministrów edukacji narodowej, cyfryzacji oraz nauki i szkolnictwa wyższego.
Podstawa programowa, na każdym etapie edukacyjnym, zostanie rozszerzona. Jedną z nowości będzie wprowadzenie nauczania programowania. Więcej na stronie <a href="https://men.gov.pl/ministerstwo/informacje/nauka-programowania-i-szerokopasmowy-internet-dla-szkol.html">MEN</a>
<br/>
<br/>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/rKzWZFYQZ2w" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br/>
Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-71022616317686124312015-12-23T09:33:00.002-08:002015-12-25T07:13:27.623-08:00Wesołych Świąt!<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/92469294/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br/>
<br/>
<iframe height="288" width="512" frameborder="0" src="http://www.magisto.com/embed/PUQXPEsFE29pWQBpYw?l=vem&o=w&c=b"></iframe>
Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-41251796599707124022015-12-17T09:34:00.003-08:002016-01-15T11:09:23.217-08:00Animacji c.d. <div><iframe width="560" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-29967695-5145301o1l1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br /><a href="http://www.kizoa.com/Movie-Maker/d29967695k5145301o2l1/mistrzowie-kodowania"><b>Mistrzowie Kodowania</b></a> - <i><a href="http://www.kizoa.com">Kizoa Online Movie Maker</a></i></div>
<br/>
<br/>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/90940278/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-90356621881977899162015-12-14T12:52:00.001-08:002015-12-14T12:52:13.224-08:00Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-48817016843303247842015-12-10T12:40:00.001-08:002015-12-14T12:22:19.381-08:00Godzina kodowania z animacjami. Na stronie Scratch'a zaproponowano trzy projekty na godzinę kodowania: Animuj swoje imię, Zabawa w chowanego i Tańcz, tańcz, tańcz.
<br/>
<br/>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcKEbHIEs8r8e7JQpFcF_uhWtEEp0K0mejejGqM9REUu7V9xUJQ9O5sRXtqjcGOa5UdXQPuWeQHotogxb4B4_d-L6b6N6XBtX-X7CpP00FpMJR1sx4ncd7qL8cIA6sRKN9bsVyXNushHU/s1600/Scratch+godzina+kodowania.png" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcKEbHIEs8r8e7JQpFcF_uhWtEEp0K0mejejGqM9REUu7V9xUJQ9O5sRXtqjcGOa5UdXQPuWeQHotogxb4B4_d-L6b6N6XBtX-X7CpP00FpMJR1sx4ncd7qL8cIA6sRKN9bsVyXNushHU/s320/Scratch+godzina+kodowania.png" /></a>
<br/>
<br/>
Na zajęciach rozpoczęliśmy nasze zmagania z projektem animacji swojego imienia. Przykładowa praca poniżej. A kolejne już wkrótce.
<br/>
<br/>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/90374054/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-88617807125554825212015-12-08T13:11:00.001-08:002015-12-13T12:13:25.656-08:00Ruszyła godzina kodowania...Godzina Kodowania jest globalną akcją organizowaną przez fundację Code.org w ramach Tygodnia Informatyki, w której udział biorą dziesiątki milionów uczniów z ponad 180 krajów. W tym roku Tydzień Informatyki trwa od 7 do 13 grudnia. Nieważne kim jesteś ani skąd pochodzisz, każdy może spróbować swoich sił w programowaniu i nauczyć się czegoś nowego. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie. Godzina kodowania jest dostępna dla wszystkich w wieku od 4 do 104 lat.
<br />
<br />
Dlaczego warto spróbować kodowania, choćby przez godzinę? Komputery są coraz bardziej niezastąpione w codziennym życiu. Używamy już nie tylko edytora tekstu czy programu do prezentacji. Dzięki komputerom możemy realizować różnorodne projekty: graficzne, muzyczne, reklamowe, sterować robotami, procesami produkcyjnymi, wykonywać skomplikowane obliczenia i symulacje. Warto więc poznać język komputerów, a może na godzinie się nie skończy. Jeśli jeszcze nie przyłączyłeś się do zabawy wejdź na stronę <a href="http://godzinakodowania.pl"><b>godzinakodowania.pl</b></a>
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2YPU6j66if0QevZx0XvlE973YwaCfKHD4xisFe_GZOFxEARhvk7g2uxjQwb0Po_XeWpJVAEcu-Y9yVfjDSHl6Sv-tIekMEn8vT0YQNdWQ1vSJqa1sRg1d5iMIF83e-2NEM9xwvaSc6lo/s1600/Angry+Birds+jpg.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2YPU6j66if0QevZx0XvlE973YwaCfKHD4xisFe_GZOFxEARhvk7g2uxjQwb0Po_XeWpJVAEcu-Y9yVfjDSHl6Sv-tIekMEn8vT0YQNdWQ1vSJqa1sRg1d5iMIF83e-2NEM9xwvaSc6lo/s320/Angry+Birds+jpg.jpg" /></a>
<br />
<br />
Nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w tej akcji. Uczniowie kodują na zajęciach komputerowych i informatyce, a także uczestnicząc w zajęciach programu „Mistrzowie Kodowania”.
Zachęcamy wszystkich uczniów i nauczycieli, którzy jeszcze nie spróbowali kodowania do wzięcia udziału w „godzinie”, która faktycznie trwa cały rok. Będzie to okazja, by spotkać swoich ulubieńców: Angry Birds, złośliwą świnkę, Annę i Elizę, a także znaleźć się w świecie Star Wars i Minecraft.
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzSTaAScobaDPIdP8IAbxg_1CRXD93gqEOIrkYlPGw4uVr9t1WCKL7jcsYsSqLF7twQ063yoWoVFzR8FRUirZq31WpVVXPk15RCreQpDASH4nFP8hSXds7N3D7bTMiLqsgEtOdJ-0yC_w/s1600/Godzina+kodowania.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzSTaAScobaDPIdP8IAbxg_1CRXD93gqEOIrkYlPGw4uVr9t1WCKL7jcsYsSqLF7twQ063yoWoVFzR8FRUirZq31WpVVXPk15RCreQpDASH4nFP8hSXds7N3D7bTMiLqsgEtOdJ-0yC_w/s320/Godzina+kodowania.jpg" /></a>
Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-25008542714711714702015-11-26T09:50:00.003-08:002015-12-14T07:32:24.611-08:00Kotek w labiryncie"Kotek w labiryncie" to projekt, nad którym pracowaliśmy dość długo. Po pierwsze skrypty były dość pracochłonne, a po drugie część komputerów odmawiała współpracy (niestety nasza pracownia nie należy do najnowocześniejszych). No, ale udało się! Sprawdźcie grę Mateusza z klasy V - ma aż trzy poziomy! Jak na początkującego programistę to naprawdę niezły wynik!
<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="true" frameborder="0" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/87489842/?autostart=false" width="485"></iframe>
<br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMAQ4p02RcbwJp5T7lBVQkDsh13m0fBOjFUVPWgW0f-4f88zOZIxFSkPr31Ag-PhsGNzRO0gHDR1rOdir6uwA4Jtj9ViS5V4YvsKS6Ezlg4o-ZrfZCZUFuUf42AeuT7D1rCcxN187g_WQ/s1600/Mateusz.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMAQ4p02RcbwJp5T7lBVQkDsh13m0fBOjFUVPWgW0f-4f88zOZIxFSkPr31Ag-PhsGNzRO0gHDR1rOdir6uwA4Jtj9ViS5V4YvsKS6Ezlg4o-ZrfZCZUFuUf42AeuT7D1rCcxN187g_WQ/s320/Mateusz.jpg" /></a>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-30923737936422429072015-11-25T05:57:00.001-08:002015-11-25T06:07:49.542-08:00Konkurs dla młodych programistów - "Kodować każdy może"Konkurs rozgrywany jest w trzech kategoriach wiekowych: klasy II-III (organizatorzy dopuszczają udział uczniów klas pierwszych, jednak z zastrzeżeniem o ocenianiu pracy według kryteriów kategorii klas II-III), klasy 4-5 i klasy 6.
Konkurs składa się z dwóch części, eliminacji i finału.<br />
<br />
Eliminacje rozgrywane są zdalnie i kończą 24.01.2016r.<br />
<br />
Zadaniem eliminacji do konkursu <b>w kategorii klas II- III</b> jest wykonanie animacji komputerowej na temat: „Zmiany w przyrodzie”
.<br />
Zadaniem eliminacji do konkursu <b>w kategorii klas IV- V</b> jest wykonanie gry komputerowej. Gra nie może zawierać ani propagować treści niedozwolonych oraz związanych z przemocą.<br />
Zadaniem eliminacji do konkursu <b>w kategorii klas VI</b> jest wykonanie programu edukacyjnego.<br />
<br />
Więcej informacji na <a href="http://sp48szczecin.edupage.org/text13/" target="_blank"><b><span style="color: red;"><span style="font-size: large;">stronie organizatora </span></span></b></a>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-69496262790664578602015-11-18T06:27:00.001-08:002015-12-14T07:57:59.716-08:00Hour of Code 2015 - WORLDWIDEZbliża się Godziny Kodowania, organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej (Computer Science Education Week).
W tym roku Tydzień Edukacji Informatycznej przypada na 7-13 grudnia. Organizatorzy zachęcają wszystkich (i dzieci i dorosłych) do poświęcenia godziny czasu na naukę programowania. Czas - godzina i termin - 7-13 grudnia to tylko propozycja. Tak naprawdę możemy uczyć się kodować w każdej godzinie całego roku.
<br/>
W naszej szkole programujemy nie tylko na zajęciach Scratch'a. Uczniowie mają założone konta na stronie <a href="https://studio.code.org/"><b>studio.code</b></a> i uczą się kodować, pracując na dostępnych tam kursach (a nauczyciel w każdej chwili może podglądnąć postępy uczniów).
<br/>
<br/>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/2DxWIxec6yo" width="480"></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-62497810205889829452015-11-05T13:30:00.003-08:002015-12-13T12:19:02.852-08:00Labirynty - poziom pierwszy - gotowe.<br/>
<iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/85630546/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-54628419008170657382015-10-29T11:03:00.004-07:002015-12-14T07:33:33.392-08:00Duszki w labiryntachJolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3740032219431718322.post-64043155922264773782015-10-22T09:37:00.001-07:002015-10-29T11:39:00.116-07:00Gonitwy duszków ciąg dalszy. <iframe allowtransparency="true" width="485" height="402" src="//scratch.mit.edu/projects/embed/82532580/?autostart=false" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jolanta Brachahttp://www.blogger.com/profile/12161879739929827700noreply@blogger.com0